| 2015 奥安芸の鉄物語 アンケート (加計小ではマイク不良、時間なし、アンケート時間なし) | |
| 紙芝居&体験ワークショップ | |
| 小学生 | 編物が難しかったけど楽しかった |
| 手作りのお茶が飲めて、クッキーを作ったから、家でも作ってみたい。 | |
| 手作りの紅茶が飲めたし、皆で遊んだ。 | |
| 粘土が楽しかった。またやりたい。 | |
| 大人 | 大人ももっと地域の歴史文化に興味を持てるようにしたい。 子供には手作りの楽しさを知って欲しい。 |
| とても良いこと。 地域の歴史文化を、大人から子供に伝わってないから離れてゆくのでは? 押付けになるのも良くないが、今回のワークショップは、柔らかくゆったりとして、楽しかった。 子供には、何事にもチャレンジして欲しい。 |
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| 加計に来て10年になるが「たたら製鉄」のことは知らなかった。 子供の頃から知っていると、故郷自慢になって良い。 |
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| イベントを通して楽しみながら、地域の歴史文化を知ることは良いこと。 親子一緒なのも良い。 |
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| 香草がお茶の産地であること、工程も聞けて良かった。 小さな会でも、地域の方と関わりながら、地道に続けていくと良い。 |
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| 学校で学べないこと、地域の方が講師として、体を動かし、会話しながら体験することは良いこと。 | |
| もう少し解かり易い紙芝居を?(マイク不良?) | |
| 民泊で、他県の子供に知ってもらう機会はあるが、 地元の子供にも、地域住民や歴史文化に関わる機会が欲しいという趣旨に共感した。 |
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| 私の年齢でも知らないことがあり、勉強になりました。 子供には、楽しんで、見て、勉強して、良い想い出のある故郷になって欲しい。 |
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| 町外にもこの話(たたら)をするべきだし、大人(行政?)ももっと協力したらと思います。 | |
| 解かり易くとは難しいことですが、良く出来た紙芝居だと思います。 安芸太田の良さを感じて、歴史文化に興味を持って欲しい。 |
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| 今まで加計に住んでいて、たたらのことは何気なく聞いていた程度なので、 話や紙芝居で、もっと知れたらいいと思う。 |
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| オロチの正体 | このような企画を度々企画してください。 |
| 大変良かった。 | |
| オロチについて、神楽について、様々な勉強になりました。 | |
| 楽しみにしていたし、楽しかった。 | |
| 月ヶ瀬公園〜紙芝居 | |
| 大人 | 大人向けにもなった内容ですが、加計小の校歌は、他校の児童が歌えない。 |
| ずっと聞くのはしんどいので、もう少し体を動かすプログラムが欲しい。 | |
| 1日だけでは勿体無い。宝探しというアクティビティーが良かった。 | |
| 太田川で繋がるカラスの会もが面白かった。 | |
| 地域と学校が共に取組むべき内容だった。 | |
| 解かり易い内容で、良い趣旨だと思うし、受け継がれるべきこと。 | |
| 自分の生き方に生かしてゆきたい。 | |
| 紙芝居は子供が主人公なので入り易く、読み方も手振りも、熱演でした。 | |
| 大人が頑張る、楽しむ姿は、子供に伝わる。 | |
| 小学生 | 宝探しが面白かったし、鉄のことがわかった。 |
| かべせんの石に、だまされてしまったから、残念だった。 | |
| 広島のひみつがわかった。とくに鉄のこと。 | |
| 広島が鉄にすごくかんけいがあるのがびっくりした。 | |
| たからさがしがおもしろい!! 紙しばいがおもしろかったです。 | |
| まぐまがあつくて、ろがとけたのが、すごいと思いました。 | |
| 川森〜紙芝居〜陶芸 | |
| 大人 | 紙芝居〜陶芸の流れがあり、興味をもてた。 |
| 絵が小さく、幼児には難しい内容だった。 | |
| 子供 | 粘土は楽しかった。家に飾りたい。 |
| 目を作るのが小さくて難しかったです。楽しかった。 | |
| いろいろ知れて、勉強になった。 | |
| 陶芸はとても楽しいかった。またやりたい。 | |
| うんち、カナクソは便利だなと思いました。 | |
| 思った以上の作品ができた。いろいろな種類の粘土を使ったので感激!またやりたい。 | |
| カヤック | |
| 大人 | 自然を楽しむという感じで型どおりでなかったのが良かった。 |
| 地元を知るし、外でおもいきり遊ばせたい。 | |
| 先生が親切。子供だけで川に行けないので、良い思い出になると思う。 | |
| 子供 | 楽しかった。次の目標を目指したい。くたびれた。 |
| もっと長い時間やりたかった。 | |